丁当

2017年至2022年4月底，深入实施社保费减免缓政策，为参保企业和个人减轻缴费负担271.42亿元。

项目能够顺利开工，离不开固原市委、市政府的大力支持，在前期选址、路由批复、合规手续办理、临时征地等环节，我们都得到了大力支持境外输入现有确诊病例160例（无重症病例），无现有疑似病例。

31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团报告新增无症状感染者4133例，其中境外输入68例，本土4065例（上海3760例，辽宁85例，河南76例，江苏60例，浙江27例，吉林21例，北京18例，江西8例，广东3例，青海2例，河北1例，山东1例，湖北1例，重庆1例，四川1例）。其中境外输入病例10例（福建5例，上海2例，山东1例，广东1例，广西1例）。其中，香港特别行政区331231例（出院60483例，死亡9344例），澳门特别行政区82例（出院82例），台湾地区314983例（出院13742例，死亡907例）。尚在医学观察的无症状感染者97512例（境外输入505例）。累计确诊病例18272例，累计治愈出院病例18112例，无死亡病例。

本土病例319例（上海215例，北京44例，河南25例，广东21例，青海4例，吉林3例，重庆2例，河北1例，内蒙古1例，黑龙江1例，江苏1例，浙江1例），含141例由无症状感染者转为确诊病例（上海135例，吉林3例，广东2例，浙江1例）。新增死亡病例8例，均为本土病例，在上海。对存在违规招生行为、违反学籍管理规定以及义务教育未均衡分班的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、责令整改等处罚。

要落实安全稳定责任，会同公安、网信、宣传等部门健全招生入学预警制度，完善应急预案，加强分析研判和风险防控，提前向社会发布预警提示，及时发现并妥善处置苗头性、倾向性问题，确保招生入学工作平稳有序。各级教育行政部门要进一步压减优质公办普通高中和民办普通高中跨区域招生计划，严格落实《自治区教育厅关于进一步加强普通高中自主招生管理有关问题的通知》（宁教基〔2021〕36号）要求，逐年减少自主招生跨区域分配指标，2024年全区普通高中自主招生全部按照规定区域招生。对公办学校，还应依规追究相关人员和领导责任。全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料。

保障残疾儿童少年就读。小学入学一般采取登记入学，初中入学一般采取登记或对口直升方式入学。

全面落实公民同招。加强招生工作监督。《通知》要求，各级教育行政部门要进一步做好义务教育招生入学工作，确保——依法保障受教育权利。要巩固拓展义务教育控辍保学成果，进一步健全控辍保学长效机制，持续精准做好辍学学生劝返复学工作，坚持教师家访制度，严防辍学新增反弹，确保适龄儿童少年应入尽入

对适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当报当地县级教育行政部门备案。宁夏教育厅建立全区统一的初中学生综合素质评价管理平台，逐步建立基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式。要严格控制中小学校办学规模和班额，巩固消除大班额工作成果，不得产生新的大班额和大校额。要严格落实教育部中小学招生入学十项严禁规定，严禁无计划、超计划组织招生，学校不得在招生结束后，擅自招收已被其他学校录取的学生。

要按照宁夏教育厅下达的普通高中招生年度计划，结合区域内普通高中校舍条件、师资配备、食宿条件、班额标准等因素合理确定并下达分学校普通高中招生计划。《通知》要求，各级教育行政部门要进一步规范普通高中招生入学工作，做到——严格招生计划管理。

对存在违规招生行为、违反学籍管理规定以及义务教育未均衡分班的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、责令整改等处罚。严格招生录取管理。

已经建立普通高中学校统一招生录取网络平台的地区，要完善拓展功能，逐步实现所辖区域内普通高中学校统一在平台进行招生录取，避免重复录取。对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况的，要在科学评估、广泛征求意见的基础上适当调整片区范围，并提前向社会公布，深入细致做好宣传解释工作。要按照《通知》要求，结合实际进一步完善本地区中小学生招生入学实施办法，重点对招生计划、属地招生、公民同招、指标到校等工作做好部署安排，并指导所辖县（市、区）教育行政部门细化招生方案，招生方案于6月底前向社会公布。其他确需优待的情况由各市、县（区）研究确定。教育资源相对均衡的地方实行单校划片，教育资源不够均衡的地方可稳妥推进多校划片。各级教育行政部门要进一步压减优质公办普通高中和民办普通高中跨区域招生计划，严格落实《自治区教育厅关于进一步加强普通高中自主招生管理有关问题的通知》（宁教基〔2021〕36号）要求，逐年减少自主招生跨区域分配指标，2024年全区普通高中自主招生全部按照规定区域招生。

自治区普通高中多样化有特色发展试点学校，按照特色办学需要报自治区教育厅核准后，可对现行招生政策进行适当调整。健全有序录取机制。

《通知》强调，各级教育行政部门要进一步加强特殊群体入学保障工作——保障随迁子女入学。广泛宣传招生政策。

落实优抚对象子女入学政策。小学入学一般采取登记入学，初中入学一般采取登记或对口直升方式入学。

严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班。各级政府教育督导部门要将中小学招生入学工作纳入责任督学日常督导范围，适时对辖区内招生入学政策落实情况开展督导。严格规范招生范围。《通知》强调要求，各级教育行政部门要进一步强化招生入学组织实施工作——压实招生工作责任。

要全面实行划片就近入学，建立义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度，加强生源分布情况分析，按照学校划片招生、生源就近入学的原则，根据适龄儿童人数、学校分布和办学规模、行政区划、交通状况等因素，为每所义务教育阶段学校科学划定招生片区范围，片区划定后在一段时期内保持相对稳定。严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率，教育行政部门也不得对学校中高考情况进行排名，以及向学校提供非本校的中高考成绩数据。

严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班。要认真落实随迁子女接受义务教育后在流入地参加中考政策，对回户籍地参加中考的随迁子女，户籍地和流入地教育行政部门要妥善做好考试招生报名服务工作，保障随迁子女能在户籍地顺利参加中考。

加强招生工作监督。严肃招生入学纪律。

全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料。对于无法随班就读或入学安置有争议的，要一人一案做好接受义务教育方式的评估认定和分类安置，切实保障残疾儿童受教育权益。严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的捐资助学款。要认真落实中央和自治区有关文件关于规范民办义务教育发展和公民办义务教育学校同步招生的规定要求，巩固深化义务教育公办民办学校同步招生政策，坚持民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，严格规范招生计划、招生方式和招生范围管理。

要充分发挥本级特殊教育专家委员会作用，依法保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读。要大力推进阳光招生，积极做好宣传引导，通过教育行政部门门户网站、微信公众号和当地主流媒体，及时主动公开招生入学相关信息，加强对主要政策和群众关注热点问题的解读工作，引导家长形成合理就学预期，切实发挥社会监督作用，确保招生工作公平、公正、公开。

要巩固拓展义务教育控辍保学成果，进一步健全控辍保学长效机制，持续精准做好辍学学生劝返复学工作，坚持教师家访制度，严防辍学新增反弹，确保适龄儿童少年应入尽入。保障残疾儿童少年就读。

信息采集工作应在招生入学时一次性采集，不得利用各类App、小程序随意反复采集学生相关信息。严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据。